MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARNI TARBIYALASHDA ERKIN TARBIYA ASOSLARI
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Erkin tarbiya tizimi uchun bolaning ko’ngli, tarbiyashunoslik ilmida ilgari surilganidek, istagan narsani yozish mumkin bo’lgan oq qog’oz emas.
Har qanday sog’lom bola dunyoga kelishda haqiqat, go’zallik, halollik, adolat singari bir qator ijobiy tuyg’ulari bilan birga tug’iladi va u hayoti davomida bu hislarni faoliyati, xatti-harakatida namoyish etib boradi. Erkin tarbiya texnologiyasi odamdagi mana shu tabiiy sifatlarga uyg’un holda ish ko’rishga monandligi, ularni takomillashtirishga yo’naltirilganligi bilan ahamiyatlidir. Bunday tarbiya insonning tabiiy axloqiy-ruhiy taraqqiyotiga hamohang bo’lib, har qanday bola tabiiy muhit va erkin faoliyat natijasidagina o’zligini boridek namoyish qilishi mumkin.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
- "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta'lim vazirligining 2018-yil 7-iyuldagi 4-sonli hay'at yig'ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr etilgan.
- Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari.
- O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M Mirziyoyev tomonidan 2019-yil 20-martda “Yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish va ularning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish bo‘yicha 5 ta muhim tashabbus
- F. Qodirova, Sh. Toshpo’latova, M. A’zamova Maktabgacha pedagogika T.: Ilm-ziyo. 2019-yil
- Abdullaeva Q. Yangi pedagogik texnologiyalar. Boshlang’ich ta’lim. «O’qituvchi», 1998, 4-son, 16-21- betlar.