МИЛЛИЙ ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ТИЗИМИДА ЗАМОНАВИЙ БОШҚАРУВНИ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШ

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Aug 1, 2022
Download
PDF (Русский)
Statistic
Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Integrated Education and Research

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Рахимов Минҳожиддин
И.Каримов номидаги Тошкент давлат техника университети 2-босқич таянч докторанти

Abstract

Мақолада таълим муассасаси бошқарув самарадорлигини оширишдаги асосий ёндашувлар ва усуллар берилган. Таълим муассасаларининг таркибий бўлинмаларида эришилган амалий фаолият натижалари асосида бошқарув жараёни самарадорлигини замонавий жиҳатдан модернизациялаш ёритилган.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Минҳожиддин, Р. (2022). МИЛЛИЙ ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ТИЗИМИДА ЗАМОНАВИЙ БОШҚАРУВНИ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШ. Journal of Integrated Education and Research, 1(2), 145–149. Retrieved from https://ojs.rmasav.com/index.php/ojs/article/view/153

References

  1. Мирзиёев Ш. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. Ўзбекистон Республикаси www.uza.uz. 07.01.2017й.
  2. Саати Т. Л. Принятие решений при зависимостях и обратных связях. Аналитические сети. – М.: ЛКИ, 2008.
  3. 3.Қурбонов Ш., Сейтхалилов Э. Таълим тизимини бошқариш. -Т.: “Турон Иқбол”: 2006. – 592 б.
  4. Колесников, Л.Ф. Эффективность образования. –М.: Педагогика. 1991. –
  5. 269с.
  6. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / пер. Л. И. Евенко. — М.: Дело, 1997. — 704 с.
  7. Peter F. Drucker, «A New Discipline», Success! Januaiy-Februaiy 1987, 18 с.
  8. Тебенкин А.В. Методы принятия управленческих решений. Учебник для бакалавров. М.:Юрайт, 2013. 572 с.
  9. Шойназарова, В. Х., & Мамашукурова, С. (2018). О ПЕРЕВОДЕ НЕКОТОРЫХ АНГЛИЙСКИХ ИДИОМ НА РУССКИЙ И УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК. Гуманитарный трактат, (38), 14-15.
  10. (6ta) KHUSHBAKOVNA, S. V., & QIZI, E. U. A. (2022, February). THE ROLE OF AGROBIOLOGICAL TERMS IN TEACHING ENGLISH TO AGRICULTURAL STUDENTS. In Next Scientists Conferences (pp. 104-106).
  11. Khushbakovna, S. V., Bobonazarovna, Q. D., & Xidirovich, K. X. (2021). XXI Century Modern English Language Teaching Methods and Innovative Methods. International Journal of Development and Public Policy, 1(5), 240-242.
  12. Курбанова, Д. Б., & Шайназарова, В. Х. (2020). ГРАММАТИКАНИ КОНТЕКСТДА ЎҚИТИШНИНГ МОҲИЯТИ. ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ, (SI-2№ 1).
  13. Kuchkinov, K. K., Kurbanova, D. B., & Shoinazarova, V. K. (2020). LINGUOCULTURAL PECULIARITIES OF ENGLISH PROVERBS AND THEIR UZBEK EQUIVALENTS. Theoretical & Applied Science, (10), 38-42.
  14. Ахмедова, М. Э., & Шодиева, Р. С. (2019). Роль психодиагностических компетенций в формировании профессионального мышления студентов. Вестник науки и образования, (4-2 (58)), 60-62.
  15. Akhmedova, M. E., Toshmatova, S. R., & Boynazarova, N. A. (2021). Competent approach of lecturer in improving the quality of education in the Republic of Uzbekistan.
  16. Akhmedova, M. E. (2022). Improvement of didactic, pragmatic methods of independent study tasks in philological education in the credit-module system. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(2), 239-245.
  17. Akhmedova, M. E. (2022). FOREIGN EXPERIENCE IN THE TRANSITION TO A CREDIT-MODULE SYSTEM. PRINCIPLES OF DEVELOPMENT OF LINGUISTIC-SPEECH COMPETENCE OF STUDENTS IN INDEPENDENT EDUCATION. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES (2767-3758), 3(01), 46-57.
  18. Axmedova, M. E. (2022). Research and application of textbooks in tutorials and manuals of higher education. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(1), 165-172.
  19. Nuriddinovna, A. G., & Ergashevna, А. M. (2021). The role of integrated media education in teaching forieng languages.
  20. Ergashevna, A. M., & Shamsiddinovna, K. D. (2021). Intercultural conflicts of Uzbek and English stereotypes. Middle European Scientific Bulletin, 11.
  21. Akmalovna, D. A., & Axmedova, M. E. (2021). Didactic methods of systematization of teaching materials of English in the system of continuous education.
  22. Akhmedova, M., Inoyatova, Z., Ergasheva, G., Aripova, G., & Kayumova, S. (2020). Primary classes based on media technologies represent an international rating system for teacher control. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(4), 3872-3885.