QO‘G‘IRCHOQ TEATRI KECHA VA BUGUN
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Ushbu maqolada san’at turlari orasida eng qadimiy, hamma teatrlarning beshigi bo‘lgan qo‘g‘irchoq teatri san’ati, rivojlanish bosqichlari, zamonaviy integratsiyasi borasida so‘z yuritilgan.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
- M.Qodirov.Teatr san`ati o`tmishdan lavhalar.Toshkent.Fan nashriyoti 1993 yil.163b.
- https://uz.wikinlu.ru/wiki/puppetry
- Respublika davlat qo`g`irchoq teatrlarini professional faoliyatini takomillashtirishning ilmiy-amaliy yechimlari mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy seminar materiallaridan
- https://yuz.uz/uz/news/bolalik--dunyosida--ezgulik--uygotib-yoxud-qogirchoq-teatridan-katta-teatr-sariШомуратова, Н. (2020). РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФАКТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ–НА ПРИМЕРЕ БОЛЬНЫХ С ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ПЕЧЕНИ. Журнал гепато-гастроэнтерологических исследований, 1(3), 63-65.
- Шамуратова, Н. Ш., & Закирходжаев, Ш. Я. (2019). ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИЕТОТЕРАПИИ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЦИОНА, ОБОГОЩЕННЫХ МЕСТНЫМИ ЗЕРНОВЫМИ КУЛЬТУРАМИ У БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКИМИ ГЕПАТИТАМИ. In Академическая наука-проблемы и достижения (pp. 12-14).
- Вохидова, Н. Х., & Абдуллаева, М. А. (2019). Экологическое воспитание как направление духовно-нравственного развития обучающихся младших классов. In ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (pp. 119-122).
- Уразова, М. Б., & Вахидова, Н. Х. (2018). Семейное чтение как фактор духовно-нравственного развития личности ребенка. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (3), 98-100.
- Уразова, М. Б., & Вахидова, Н. Х. (2018). Теоретические аспекты формирования подготовленности учителя к развитию творческих способностей учащихся начальных классов. Вестник науки и образования, 1(5 (41)), 93-95.
- Вохидова, Н. Х. (2018). Шарқ мутафаккирларининг таълимий-ахлоқий қарашлари. Современное образование (Узбекистан), (8), 15-19.
- Voxidova, N. X. (2023). TARBIYAVIY FAOLIYATNI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION YONDASHUVLARGA OID AYRIM MULOHAZALAR. Science and innovation, 2(Special Issue 7), 481-485.
- Вохидова, Н. Х. (2022). TARBIYAVIY FAOLIYATNI TASHKIL ETISH MAZMUNI: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.10. 10.048 Voxidova Norposhshaxon Xabibullayevna, Toshkent davlat pedagogika universiteti Pedagogika kafedrasi professori. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (10), 326-331.
- Жуманов, Х. Т. (2015). Понятие и педагогические возможности игровой технологии. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (3-2), 88-90.
- Джуманов, Х. Т. (2021). ЧАСТНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И МАЛЫЙ БИЗНЕС В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ. Вестник науки, 3(4 (37)), 77-80.
- Жуманов, Х. Т., & Ибрагимова, Г. Т. (2018). Педагогико-психологические особенности развития навыков и квалификаций предпринимательства будущих учителей. Наука и образование сегодня, (5 (28)), 56-58.
- Axmedova, Z., Ayupova, M., & Xamidova, M. (2013). Speech therapy game.
- Sagatov, M. I., & Xamidova, M. P. (2021). Special methods of teaching mathematics. T.: Nodirabegim.
- Axmedova, Z., Ayupova, M., & Xamidova, M. (2013). Logopedik o ‘yin. Toshkent-2013.
- Mirzayeva, F. O. (2023). AYOLNI E’ZOZLASH-O ‘ZBEK XALQIGA XOS OLIJANOB XUSUSIYAT. SCHOLAR, 1(9), 110-113.
- Mirzayeva, F. O., & Ubaydullaeva, D. A. Q. (2023). OLIY TA’LIM TIZIMIDA TA’LIM SIFATINI OSHIRISHGA QO ‘YILAYOTGAN TALABLAR. Academic research in educational sciences, 4(KSPI Conference 1), 121-125.
- Mirzayeva, F. O., & Xoshimov, S. M. (2022, December). XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDAGI AHAMIYATI. In INTERNATIONAL CONFERENCE DEDICATED TO THE ROLE AND IMPORTANCE OF INNOVATIVE EDUCATION IN THE 21ST CENTURY (Vol. 1, No. 10, pp. 25-28).
- Yusupova, S., & Mirzayeva, F. O. (2023). OILADA SHAXS TARBIYASI–JAMIYAT TINCHLIGI GAROVI. SCHOLAR, 1(10), 111-114.
- Odiljonovna, M. F., & Fotima, M. (2022, October). XALQ OG ‘ZAKI IJODI ASOSIDA YOSHLARNI MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASH. In Conference Zone (pp. 61-64).
- Mirzayeva, F. (2022). KREDIT MODUL TIZIMINING AMALIYOTGA JORIY ETILISHI. Евразийский журнал академических исследований, 2(11), 479-484.