ZАMОNАVIY TА’LIM TUSHUNCHАSI VА UNI MОHIYАTI

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Xudayberganova Gulnora Tuxtaboyevna

Abstract

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tushunchasining mohiyati, uni asosiy хususiyatlari va fanlarni o‘qitishdagi ahamiyati yoritib bеrilgan.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Xudayberganova Gulnora Tuxtaboyevna. (2023). ZАMОNАVIY TА’LIM TUSHUNCHАSI VА UNI MОHIYАTI. Journal of Integrated Education and Research, 7(1), 91–93. Retrieved from https://ojs.rmasav.com/index.php/ojs/article/view/1307

References

  1. Педагогика и психология высшей школы. / Отв. ред. М.В.Буланова-Топоркова. - Ростов н/Д, 2006.
  2. Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы. - М., 2004.
  3. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. - М., 2002.
  4. Odiljonovna, M. F., & Alisherovna, D. (2022). Credit module system and its importance in the higher education system Tashkent State in the name of Nizomi Pedagogical University Department of Pedagogy. International Journal of Early Childhood Special Education, 14(4).
  5. Odiljonovna, M. F. (2021). Foreign Experience In Analysis Of Learning Results. European Journal of Humanities and Educational Advancements, 2(10), 185-187.
  6. Yusupova, D. (2022). THE PRESENTATION OF GERMAN HOLIDAYS AND TRADITIONS IN TEXTBOOKS. Scienceweb academic papers collection.
  7. Yusupova, D. (2022). LEARNING TRADITIONS THROUGH THE USE OF “STATIONS”. Scienceweb academic papers collection.
  8. Юсупова, Д. Ў. Қ. (2023). БАДИИЙ МАТН ТУРЛАРИ ВА УЛАРНИНГ НЕМИС ТИЛИ ИЗОҲЛИ ЛУҒАТЛАРИДА БЕРИЛИШИ. Oriental Art and Culture, 4(2), 522-526.
  9. Dilnoza, O. (2023). NEMIS TILI DARSLIKLARIDA PRÄSENS PASSIV ((MAJHUL NISBAT) NING BERILISHI. Oriental Art and Culture, 4(2), 315-320.
  10. Karimova, B. (2023). PATHOLOGY OF THE URINARY SYSTEM OF THE URGENT SYSTEM IN FREQUENTLY SICK CHILDREN (ACCORDING TO RETROSPECTIVE ANALYSIS). Евразийский журнал медицинских и естественных наук, 3(1 Part 1), 188-192.
  11. Karimova, B. (2023). THEORETICAL BASIS OF FORMATION OF PERSON’S CREATIVE QUALITIES. Science and innovation, 2(B3), 182-189.
  12. Karimova, B. E., & Abdusamadov, A. A. (2022). TABIATGA MUVOFIQLASHTIRILGAN PEDAGOGIK KREATIVLIK. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (Special Issue 2), 319-322.
  13. Ergashevna, K. B. (2022). Professional development of future teachers based on creative pedagogy.
  14. Barno, K., & Qizi, N. Z. M. (2022). TALABALARDA SHAXSLARARO MUNOSABAT MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNINIG HOZIRGI KUNDAGI DOLZARBLIGI. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (Special Issue 2), 239-244.
  15. Усмонова, Д. Т. (2023). Личностно ориентированный подход в преподавании химии. Conferencea, 21-24.
  16. Усмонова, Д. Т., & Джураева, Ф. (2023). МЕСТО ХИМИИ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Conferencea, 4-7.
  17. Усманова, Д. Т., & Алимова, Ф. А. ОЦЕНКА МОНОМЕРНЫХ ФРАГМЕНТОВ НИТРАТОВ ЦЕЛЛЮЛОЗЫ МЕТОДОМ ЯМР 13–СПЕКТРОСКОПИИ. Zbiór artykułów naukowych recenzowanych, 191.
  18. Усмонова, Д. Т., & Джураева, Ф. (2023). МЕСТО ХИМИИ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Conferencea, 4-7.
  19. Усмонова, Д. Т. (2023). Использование Дидактических Игры В Обучение Химии В Школе. International Journal of Formal Education, 2(2), 1-4.
  20. Tulkunovna, U. D. (2022). The use of Developmental Learning in the Process of Teaching Chemistry. EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION, 2(3), 205-207.
  21. Усмонова, Д. Т., & Джураева, Ф. А. (2021). ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. ТОШКЕНТ-2021, 16.
  22. Усмонова, Д. Т., & Миркомилов, Ш. М. (2021). ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ. ТОШКЕНТ-2021, 18.
  23. Усмонова, Д. Т., Мирзаева, М., & Маматова, Д. (2023). СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ. Conferencea, 41-44.