FANLARARO ALOQALARNI TASHKIL ETISHDA O‘QITUVCHINING ROLI

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Daminova Gulruh Baxromovna

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim tizimida fanlararo aloqa asosida o’qitishni tashkil etishda mavjud muammo,fanlararo qamrovli yondashuv, metodologiyasi va vazifalari bayon etiladi. Talabalarga fanlararo aloqalardan foydalanishda o’rgatish metodologiyasini bosqichli amalga oshirish mumkin.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Daminova Gulruh Baxromovna. (2023). FANLARARO ALOQALARNI TASHKIL ETISHDA O‘QITUVCHINING ROLI. Journal of Integrated Education and Research, 2(4), 176–181. Retrieved from https://ojs.rmasav.com/index.php/ojs/article/view/1020

References

  1. Балезин С.А., Бесков С.Д. Выдающиеся русские ученые – химики. –М.: Просвещение, 1972. -222 с.
  2. Чолаков В. Нобелевские премии. Ученые и открытия. –М.: Мир, 1986. –368 с.
  3. Omonov H., Kuchkarov M. Kimyoviy eksperiment tarixiga bir nazar // Uzluksiz ta’lim. –Toshkent, 2007. №4. –B. 24-31.
  4. Биографии великих химиков. Под ред. К.Хайниг. –М.: Мир, 1981. – 388с.
  5. Межпредметные связи курса физики в средней школе / Ю.И. Дик, И.К. Турышев, Ю.И. Лукьянов и др.; Под ред. Ю.И, Дика, И.К. Турышева. - М.: Просвещение, 1987. -191 с.
  6. Межпредметные связи естественно-математических дисциплин. / Под ред. В.Н. Федоровой. - М.: Просвещение, 1980. - 208 с.