FANLARARO ALOQALARNI TASHKIL ETISHDA O‘QITUVCHINING ROLI
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Mazkur maqolada ta’lim tizimida fanlararo aloqa asosida o’qitishni tashkil etishda mavjud muammo,fanlararo qamrovli yondashuv, metodologiyasi va vazifalari bayon etiladi. Talabalarga fanlararo aloqalardan foydalanishda o’rgatish metodologiyasini bosqichli amalga oshirish mumkin.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
- Балезин С.А., Бесков С.Д. Выдающиеся русские ученые – химики. –М.: Просвещение, 1972. -222 с.
- Чолаков В. Нобелевские премии. Ученые и открытия. –М.: Мир, 1986. –368 с.
- Omonov H., Kuchkarov M. Kimyoviy eksperiment tarixiga bir nazar // Uzluksiz ta’lim. –Toshkent, 2007. №4. –B. 24-31.
- Биографии великих химиков. Под ред. К.Хайниг. –М.: Мир, 1981. – 388с.
- Межпредметные связи курса физики в средней школе / Ю.И. Дик, И.К. Турышев, Ю.И. Лукьянов и др.; Под ред. Ю.И, Дика, И.К. Турышева. - М.: Просвещение, 1987. -191 с.
- Межпредметные связи естественно-математических дисциплин. / Под ред. В.Н. Федоровой. - М.: Просвещение, 1980. - 208 с.